El Gobierno asturiano también estudia modificar el programa escolar para que exista un 70 por ciento de programa específico y complementario para los niños con mayores problemas -principalmente de desmotivación- y que el 35 por ciento restante «sea común con el de sus otros compañeros».
Como ya señaló a ABC el viceconsejero de Educación, José Luis Iglesias, la incorporación de dos profesores en el aula permitirá atender a todos los alumnos, prestando educación más individualizada que tenga en cuenta los distintos ritmos de los escolares. En este sentido, uno de los dos docentes podría ocuparse -dentro del mismo aula y sin separación- de un grupo de niños que presenten ciertos problemas en la misma asignatura, o de grupos «flexibles» compuestos por alumnos con dificultades a la hora de aprender asignaturas como Lengua, Matemáticas e Idioma. Otra de las iniciativas que se prevén poner en marcha para impulsar una adecuada atención a las necesidades de los distintos alumnos será establecer una vía de atención a los 12 años, al final de la Educación Primaria. Se trata de una medida alternativa a la reforma del Gobierno de establecer itinerarios para los alumnos al final de la Educación Secundaria.
![[]](https://s1.abcstatics.com/comun/2018/img/iconos-metas/apple-touch-icon-57x57.png){kind=icon}