Pradales aseguró el viernes en el Parlamento que los padres «eligen el modelo» lingüístico, pero sólo una escuela pública en toda Euskadi ofrece 18 plazas en modelo B, ya que el modelo A ha desaparecido este curso
El Ministerio Público urge a Educación a que tome medidas ante el temor de los menores, que aseguran sufrir agresiones, insultos y amenazas que se extienden al profesorado
La oposición acorrala al lehendakari por el batacazo, le exige «responsabilidades» y señala a la consejera Pedrosa
Escuchar y validar no equivale a evitar enfados: dos expertos recuerdan que los niños también necesitan normas y frustración
El agente señala que apartó a la profesora en Valencia con su defensa porque estaba ocupando la vía y existía riesgo
A. Rallo y P. Alcaraz |
El Gobierno de Meloni prohíbe el uso del velo integral en los centros educativos y contempla multas de hasta 1.000 euros para las familias que violen esta disposición
El Gobierno ha puesto en marcha Hezigiro, un programa «de confort térmico», del que no se conoce el presupuesto ni el cronograma
El Ayuntamiento evita compromisos presupuestarios pero contempla ampliar las subvenciones
Mientras el último informe PISA inspira debates sobre el papel de las pantallas en nuestro modelo educativo, una red de colegios que utiliza la inteligencia artificial como principal recurso pedagógico se expande en Estados Unidos y marca tendencia
Familias aseguran vivir «una situación límite e insostenible» por la falta de monitores y de transporte adaptado
«El problema no son los kilómetros, sino una carretera estrecha, sin aceras y un tráfico constante», denuncian los afectados
El Gobierno vasco no prevé reducir las horas lectivas en euskera, sino reforzar su presencia en el entorno escolar a través de extraescolares y de «concienciar» a las familias
Estos menores, que requieren de una asistencia especial en los viajes, no han dispuesto de este servicio en el comienzo de curso
Estos menores, que requieren de una asistencia especial en los viajes, carecen de este servicio obligatorio desde el comienzo de curso
«¿Significa eso que hay que cambiar de arriba abajo nuestro modelo de inmersión? Pues no lo sé», señala Pedrosa, que recuerda que Educación tiene en marcha una «reflexión» sobre el modelo D
Charo Arranz | Directora de Save the Children en Euskadi
La responsable de la ONG advierte de que la escuela ya no es el «ascensor social» que permite a los niños salir de la pobreza
